L’obiettivo del testo è quello di proporre, attraverso una pedagogia e psicologia integrata, un percorso con l’ausilio del linguaggio dell’arte, linguaggio universale e onnicomprensivo, facendoci scoprire che dietro ad esso si celano due dimensioni, dei piani spazio-temporali paralleli, quello interno all’individuo, collegato direttamente al reale e quello esterno dello stesso, che riguarda la realtà circostante.
Tra gioco e arte
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